景德镇管道保温施工 齐心共筑安全墙——世界中小学生安全素养周行为扫描

新华社北京4月3日电景德镇管道保温施工

新华社记者张力元、李紫薇、熊琳

安全素养是学生素养中弗成少的部分。3月30日至4月3日，以“同看守 共成长”为主题的世界中小学生安全素养周行为在世界各地组织开展。系列主题显着、内容丰富、兼具实与参与的安全素养行为，有增强了高大中小学生的安全范意志与自我保护才气。

抓实安全素养，筑牢校园吉祥线

3月30日星期，在山东省济南市天桥区五柳岛小学，场以“作念我方人命的安全官”为主题的升旗庆典，拉开了2026年世界中小学生安全素养周序幕。“人命惟一次，安全是往往刻刻放在心上的累赘。”国旗下，几名学生走上主席台，他们把交通安全、骗取等知识编成了快板，得回现场阵阵掌声。

今日上昼，阵急遽的警报声响起，消济急疏散演练立地张开。全校师生连忙反映，弯腰低姿、捂住口鼻，沿着预定路子快速有序地向操场撤除。“咱们将安全素养融入泛泛、抓在常常景德镇管道保温施工，引学生在每次演练中积聚教化，让安全意志内化于心、外化于行。”五柳岛小学校长牛春华说。

安全素养周技巧，北京市昌平区聚焦春季校园安全，全区各中小学、幼儿园围绕消安全、交通安全、安安全、凌暴、踩踏、济急疏散等内容，开展阵势各样的个化安全本质行为，让学生在亲自体验、互动参与中化安全判辨、掌抓护手段；组织全区中小学生聚首收看消安全公开课，竣事扫数学校、整体师生隐私，连接强化消安全素养普及力度。

东谈主大附中昌平学校将升旗庆典造为想政安全课堂，围绕交通安全、反诈拐等开展主题宣讲，依托班板报、宣传橱窗等文化阵脚开展常态化科普。通过阵脚缔造、分层培育、校社联动等系列举措，构建起全位、全链条的校园安全护体系。

“昌平区连接健全常态化安全素养机制，强化校社协同联动，握住筑牢校园安全坚固线，为青少年健康成长添砖加瓦。”昌平区教委主任刘健鹏说。

安全用电入童心，电力看守伴校园

“小一又友们要难忘景德镇管道保温施工，不要用湿手去摸插座孔，容易触电……”在安全素养玉成来之际，来自山东省商河县三实验小学和文昌实验小学的学生们，在国网商河县供电公司手段实训基地学习“米度的用电安全”——“米”，浮松是年孩子的身。

国网商河县供电公司的使命主谈主员通过播放动画片和组织有趣实验，为学生素养庭用电安全知识、触电急救范例等内容，带他们学习安全用电知识。小学生们在纵容的氛围中学习安全用电准则，科普果入东谈主心。

跟着电器使用增加，用电安全成为看守学生健康成长的紧迫环。国网太原供电公司组织党员处事队、后生突击队，走进太原市草坪区五小学校，围绕“同看守 共成长”主题，开展校园用电安全项处事与题宣讲，聚焦校园用电安全。

宣讲课上，使命主谈主员结校园泛泛用电场景，铁皮保温施工向学生素养湿手不触碰电源插座、无用湿抹布擦抹开关、不私拉乱接电线、不触碰流露电线等基础安全准则，同步披发宣传费力，将实用用电安全知识传递给学生。学校西宾暗示，这次供电部门踏骨子场景开展宣讲，让学生直不雅地掌抓联系安全知识。

在贵州省黔南州，南电网贵州皆匀供电局联三皆、平塘等县供电局统筹部署，紧扣“同看守 共成长”主题，组建5支后生突击队，组织百余名团聚后生走进黔南州5所中小学校，开展用电安全科普宣道与电力要领项排查整，累计隐私师生近1000东谈主，以业电力履职筑牢校园安全线。在皆匀市实验三小七星校区，后生职工化身安全宣道员，通过有趣问答、案例素养普及安全用电、电力要领保护及济急避险知识。现场展示电力巡检东谈主机、智能机器狗等智能装备，直不雅呈现电力科技哄骗，燃烧学生科学探索关心。

急救知识进课堂，播种安全种子

“难忘‘剪刀石头布’操作重心，同学们来试下。”4月2日，在山西省实验中学急救培训教室，学校卫生保健中心校医菁给学生素养海姆立克急救法的施行法，这是急救手段培训课的紧迫部分。为提学生急救手段，山西省实验中学如期邀请业医护东谈主员为学生讲课，从心肺复苏到伤口科罚，从济急避险到自救互救，让学生学习实用的急救本。

“通过系列课程，整体师生安全范意志和自救互救水平有所耕作。”山西省实验中学校长武志军先容说，山西省实验中学阐明《中小学幼儿园安全指南》谋略了系列课程，对学生在交通安全、食物安全、急救等面进行素养。

每周三下昼，山东省济南市天桥区锦绣明湖小学，有堂相等的“修课”。算作世界粹校急救素养试点学校，这里将急救素养融入泛泛，开展急救校本课程，业医护东谈主员走进校园，手把手教孩子们心肺复苏、海姆立克急救法等。

“在电视上看别东谈主作念心肺复苏，和我方脱手学习、锻真金不怕火的嗅觉确实不样！”锦绣明湖小学六年2班学生钟想炜说。

急救知识不仅“单开课”。在锦绣明湖小学体育与健康课、中医兴致课上，丰足们将急救内容融入其中，让安全素养润物声。“咱们的目标是让每个孩子皆具备基础的救护才气，让校园成为安全、让东谈主宽解的地。”锦绣明湖小学校长延明说。

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